MELEK BİLGESU ALITKAN

Psikoloji lisans eğitimimi Ufuk Üniversitesi’nde tam burslu olarak tamamladım. Ardından Ankara Medipol Üniversitesi Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisans Programı’ndan mezun olarak klinik psikoloji alanındaki uzmanlık eğitimini tamamladım. Yüksek lisans tez çalışmamda, fibromiyalji tanılı bireylerde çocukluk çağı travmaları, öfke ve ağrı bilişleri arasındaki ilişkileri inceledim.
Klinik deneyimimi eğitim sürecim boyunca farklı alanlarda geliştirme fırsatı buldum. Ankara Bilkent Şehir Hastanesi’nin Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi, Erişkin Psikiyatrisi, Nöroloji ve Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon kliniklerinde staj yaptım. Bu süreçte çocuk, ergen ve yetişkinlerle gerçekleştirilen klinik değerlendirmelere katıldım; farklı psikolojik ve nöropsikolojik testlerin uygulanması ve raporlanması konusunda deneyim kazandım.
Mesleki çalışmalarım kapsamında farklı psikolojik danışma merkezlerinde çocuk, ergen ve yetişkinlerle klinik değerlendirme, psikolojik danışmanlık ve psikoterapi süreçlerinde görev aldım. Şu anda Doç. Dr. Çağatay Uğur Çocuk ve Ergen Kliniği’nde psikoterapi çalışmalarına devam ediyorum. Çocuk, ergen ve yetişkinlerle psikoterapi, psikolojik danışmanlık ve klinik değerlendirme süreçlerini yürütüyorum. Psikoterapi çalışmalarımda Bilişsel Davranışçı Terapi ve Gestalt Terapi yaklaşımlarından yararlanıyorum. Duygudurum bozuklukları, travmayla ilişkili bozukluklar, kaygı bozuklukları, sınav kaygısı, akademik süreçler, yeme bozuklukları, dikkat ve davranış sorunları ile çeşitli psikolojik uyum süreçleri başta olmak üzere farklı alanlarda psikoterapi uyguluyorum. Klinik değerlendirme alanında WISC-IV, MMPI, Stroop Testi, MOXO, Mini Mental Durum Değerlendirmesi, Bender Görsel-Motor Gestalt Testi, Beier Cümle Tamamlama Testi ve Özgül Öğrenme Bozukluğu Klinik Gözlem Bataryası gibi çeşitli değerlendirme araçlarını kullanıyorum. Özellikle çocuk ve ergenlerde bilişsel beceriler, dikkat süreçleri ve öğrenme güçlüklerinin değerlendirilmesi alanlarında çalışıyorum.
Çalışmalarımda her danışanın ihtiyaçlarının, yaşadığı güçlüklerin ve bu güçlüklerin ortaya çıktığı koşulların farklı olabileceğini göz önünde bulunduruyorum. Bu doğrultuda, danışanın yaşadığı sorunları ve bunların sürdürücü etkenlerini anlamaya yönelik işlevsel analizden yararlanarak terapi sürecini bireysel ihtiyaçlara göre planlamaya önem veriyorum. Psikoterapi ve değerlendirme süreçlerinde bilimsel temelli, etik ilkelere bağlı ve danışan odaklı bir yaklaşım benimsemeye çalışıyorum.