Otizm Spektrum Bozukluğu Değerlendirmesi
Sosyal iletişim, etkileşim ve davranış özelliklerini değerlendirerek otizm açısından kapsamlı bir klinik değerlendirme gerçekleştiriyoruz.
Otizm Spektrum Bozukluğu Değerlendirmesi
Çocuğun sosyal iletişim, etkileşim, oyun ve davranış özelliklerini gelişimsel öyküsüyle birlikte değerlendiriyor; gerekli durumlarda tanısal değerlendirme ve çocuğun ihtiyaçlarına yönelik destek planlaması gerçekleştiriyoruz.
Nedir?
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB), sosyal iletişim ve sosyal etkileşim alanlarında farklılıklar ile sınırlı, tekrarlayıcı davranışlar, ilgi alanları veya duyusal özelliklerle karakterize nörogelişimsel bir durumdur.
Otizm bir spektrumdur. Bu nedenle her çocukta belirtilerin görünümü, şiddeti ve günlük yaşam üzerindeki etkisi birbirinden farklı olabilir.
Bazı çocuklarda sosyal iletişim ve etkileşim alanındaki farklılıklar daha belirgin olurken, bazı çocuklarda tekrarlayıcı davranışlar, yoğun ilgi alanları veya duyusal hassasiyetler ön plana çıkabilir.
Erken dönemde fark edilen gelişimsel farklılıkların uygun şekilde değerlendirilmesi, çocuğun ihtiyaçlarının belirlenmesi ve gerekli desteğin zamanında planlanması açısından önemlidir.
Hangi Belirtiler Görülebilir?
Otizm Spektrum Bozukluğu belirtileri çocuğun yaşına ve gelişim düzeyine göre farklı şekillerde ortaya çıkabilir.
Sosyal İletişim ve Etkileşim Alanında
- Göz teması kurmada veya sürdürmede farklılık
- İsmi söylendiğinde tepkinin sınırlı olması
- Karşılıklı iletişim kurmakta zorlanma
- İlgi ve duygularını başkalarıyla paylaşmada güçlük
- Jest ve mimikleri kullanmada veya anlamada farklılık
- Akranlarla ilişki kurmakta zorlanma
- Sosyal oyunlara katılmakta güçlük
- Karşılıklı sohbeti sürdürmekte zorlanma
- Sosyal durumları anlamlandırmada güçlük
Oyun ve Davranış Alanında
- Oyuncakları amacından farklı biçimde kullanma
- Oyuncakları sıralama veya belirli bir düzende dizme
- Tekrarlayıcı hareketler
- Aynı davranışı veya oyunu tekrar tekrar yapma
- Rutinlerdeki değişikliklere yoğun tepki verme
- Belirli konulara veya nesnelere yoğun ilgi gösterme
- Günlük düzenin değişmesine karşı zorlanma
Duyusal Özelliklerde
Bazı çocuklarda ses, ışık, dokunma, koku, tat veya hareket gibi duyusal uyaranlara karşı aşırı hassasiyet veya düşük tepki görülebilir.
Örneğin yüksek seslerden rahatsız olma, belirli kıyafetleri giymek istememe, bazı yiyeceklerin dokusuna karşı yoğun tepki verme veya belirli hareketleri arama gibi özellikler gözlenebilir.
Bu özelliklerin bir veya birkaçının bulunması tek başına otizm tanısı anlamına gelmez. Çocuğun gelişimsel özelliklerinin bütüncül olarak değerlendirilmesi gerekir.
Hangi Çocuklar İçin Değerlendirme Yapılabilir?
Aşağıdaki durumlarda otizm açısından gelişimsel ve psikiyatrik değerlendirme yapılması düşünülebilir:
- Konuşma veya iletişim gelişiminde gecikme
- İsmi söylendiğinde tepki vermede belirgin güçlük
- Göz teması veya ortak dikkat becerilerinde farklılık
- İşaret etme, gösterme veya paylaşma davranışlarının sınırlı olması
- Akranlarla ilişki kurmada güçlük
- Karşılıklı iletişimde belirgin farklılık
- Tekrarlayıcı hareketler veya davranışlar
- Rutin değişikliklerine yoğun tepki
- Belirli nesne veya konulara yoğun ilgi
- Oyunun tekrarlayıcı veya sınırlı olması
- Belirgin duyusal hassasiyetler
- Daha önce kazanılmış bazı becerilerde gerileme
Ailelerin çocuklarının gelişimiyle ilgili endişeleri bulunması, değerlendirme için başvurmak açısından yeterli bir neden olabilir.
Değerlendirme Süreci Nasıl İlerler?
Otizm değerlendirmesi kapsamlı bir süreçtir ve tek bir testin uygulanmasından ibaret değildir.
İlk aşamada çocuğun gelişim öyküsü ayrıntılı olarak ele alınır. Gebelik ve doğum süreci, erken gelişim basamakları, dil ve iletişim gelişimi, sosyal gelişim, oyun becerileri ve davranış özellikleri değerlendirilir.
Çocuğun mevcut gelişim düzeyi, günlük yaşam becerileri, aile
Randevu Almak İster misiniz?
Bu hizmetle ilgili randevu talebinde bulunmak için formu doldurun, ekibimiz sizinle iletişime geçsin.
Randevu Talebi Oluştur