Tik Bozuklukları
Çocuk ve ergenlerde görülen motor ve vokal tiklerin değerlendirilmesi, eşlik eden güçlüklerin belirlenmesi ve bireyin ihtiyaçlarına uygun tedavi ve destek sürecinin planlanması.
Tik Bozuklukları
Tikler; kişinin istemsiz olarak gerçekleştirdiği, tekrarlayıcı motor hareketler veya seslendirmeler şeklinde görülebilen davranışlardır. Göz kırpma, yüz hareketleri, baş veya omuz hareketleri gibi motor tiklerin yanı sıra boğaz temizleme, öksürme, ses çıkarma veya belirli kelimeleri tekrarlama gibi vokal tikler de görülebilir.
Tikler çocukluk ve ergenlik döneminde farklı sıklık ve şiddette ortaya çıkabilir. Bazı dönemlerde azalırken stres, kaygı, yorgunluk veya yoğun duygusal yaşantılarla birlikte artış gösterebilir. Her tik davranışı aynı klinik tabloyu ifade etmediği için değerlendirme sürecinde tiklerin özellikleri, başlangıç zamanı, sıklığı, şiddeti ve çocuğun günlük yaşamına etkisi ayrıntılı olarak ele alınır.
Değerlendirme Sürecimiz
Tik bozuklukları ile ilgili başvurularda öncelikle çocuğun veya ergenin gelişimsel özellikleri ve mevcut belirtileri bütüncül olarak değerlendirilir. Tiklerin ne zaman başladığı, hangi durumlarda arttığı veya azaldığı, motor ve vokal özellikleri, çocuğun tikleri bastırma deneyimleri ve tiklerin günlük yaşam üzerindeki etkileri ele alınır.
Değerlendirme yalnızca tiklerin kendisine odaklanmaz. Tiklerle birlikte görülebilen kaygı, dikkat güçlükleri, obsesif-kompulsif belirtiler, duygu düzenleme güçlükleri, uyku problemleri ve sosyal uyum sorunları da değerlendirilir. Çocuğun okul yaşamı, akademik işlevselliği, arkadaş ilişkileri ve aile içindeki etkileşimleri de sürece dahil edilir.
Çocuk ve Ergenle Çalışma
Çocuğun yaşına ve gelişimsel düzeyine uygun şekilde tikler hakkında bilgilendirme yapılır. Tiklerin istemsiz doğasının anlaşılması, çocuğun tikleri nedeniyle kendisini suçlamasının veya yoğun biçimde eleştirmesinin önlenmesi ve tiklerle ilişkili kaygının azaltılması hedeflenir.
Gerektiğinde psikoterapötik destek kapsamında tiklerin artmasına katkıda bulunabilecek stres ve kaygı kaynakları ele alınır. Çocuğun duygularını tanıması, stresle baş etme ve duygu düzenleme becerilerini geliştirmesi desteklenir.
Aile ile Çalışma
Tiklerin istemsiz doğası konusunda ebeveynlere psikoeğitim verilir. Ailelerin çocuğun tiklerini sürekli uyarması, bastırmasını istemesi veya tik davranışlarını istemli bir davranış gibi değerlendirmesinin önüne geçilmesi amaçlanır.
Ebeveynlere tiklerin hangi koşullarda arttığını gözlemleme, çocuğun yaşadığı güçlükleri fark etme ve ev ortamında destekleyici bir yaklaşım oluşturma konusunda rehberlik edilir.
Gerektiğinde Multidisipliner Yaklaşım
Tiklerin çocuğun akademik, sosyal veya günlük yaşam işlevselliğini belirgin şekilde etkilediği durumlarda değerlendirme ve tedavi süreci bireysel ihtiyaçlara göre planlanır. Gerektiğinde çocuk ve ergen psikiyatristi, psikolog, nöroloji uzmanı ve diğer ilgili sağlık profesyonelleri arasında iş birliği sağlanabilir.
Psikiyatrik değerlendirme sonucunda gerekli görülmesi halinde ilaç tedavisi açısından değerlendirme yapılabilir. Psikolojik ve davranışsal müdahaleler ise çocuğun ihtiyaçlarına ve klinik değerlendirme sonuçlarına göre planlanır.
Amacımız
Tik bozukluklarında temel amacımız yalnızca tiklerin sıklığını veya şiddetini azaltmaya odaklanmak değil; çocuğun veya ergenin duygusal, sosyal ve akademik işlevselliğini desteklemek, tiklerle ilişkili kaygı ve güçlükleri azaltmak ve aileyi süreç hakkında doğru şekilde bilgilendirmektir.
Her çocuğun tik deneyimi farklı olduğundan, değerlendirme ve müdahale süreci bireyin gelişimsel özellikleri, ihtiyaçları ve yaşam koşulları doğrultusunda kişiselleştirilir.
Randevu Almak İster misiniz?
Bu hizmetle ilgili randevu talebinde bulunmak için formu doldurun, ekibimiz sizinle iletişime geçsin.
Randevu Talebi Oluştur